12. A hazai cigányság helyzete

3 pont · 14. oldal · 9 kitöltendő · run #3 · claude-opus-5 / v2 · ok

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Kivonatolt feladat a mezők kitölthetők; a válaszok ellenőrzése még nem készült el

12. A feladat a hazai cigányság helyzetéhez kapcsolódik.

Döntse el a grafikon és ismeretei segítségével, hogy melyik iskolatípusra igazak az állítások! Írjon X jelet a táblázat megfelelő mezőjébe! Egy sorban csak egy X jel szerepelhet. (Elemenként 1 pont.)

Az 1974-ben, illetve az 1991-ben született roma, illetve nem roma fiatalok iskolai pályafutása 20-21 éves korukig (%)

Állítások	általános iskola	közép- iskola	felső- oktatási intézmény
a) A nem romákkal ellentétben a romák többsége napjainkban nem végzi el ezt az iskolát, így szakmát sem szerez.
b) Egy nem romának napjainkban több mint nyolcszor akkora esélye van a bejutásra ebbe az iskolába, mint egy roma diáknak.
c) A roma tanulók lemaradása ennek az iskolának az elvégzésében ma már nem jelentős a nem romákéhoz képest.

Eredeti PDF k_tort_16maj_fl.pdf · 28 oldal új lapon ↗

Ábrák és képletek 1 db

Fájl	Típus	Méret	Előnézet
p14_fig0.png	figure	172 kB

Amit a modell a teljes feladatsorról jelzettItems 1-53 are the cover page and 'Fontos tudnivalók' front matter; items 334-353 are the instructions and choice table for Part II (not a question); items 634-642 form the final score-summary page. Items 416-425 in question 15 are fragmented labels of a schematic diagram (the Transylvanian diet) and will read poorly as text – they may need to be rendered as an image. The per-question score tables (378, 412, 443, 496, 520, 572, 593, 633) and the small point boxes (202) were kept with their questions.

Visszajelzés

Hibát találtam ebben

Ehhez a feladathoz még nincs visszajelzés.